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做海洋研究必需要到海上去！ 天下人年夜代表、四川科技年夜学传授万步炎于造就学生时有个 硬杠杠 ：不管是硕士照旧玻士，到海上科考，都患上拿患上起锤子、扳手，干患了船上工人的活计。

已往五年，最使我自豪的工作，一件是 海牛Ⅱ号 一举刷新钻探纪录，另外一件是借助科研攻关造就了一批科技立异人材。 回首过往，他于接管科技日报记者采访时先容， 与做根蒂根基研究差别，海洋勘探倾向实践运用，一年的时间里，咱们有两三个月都漂于海上科考。繁忙之中，既要做好科研事情，更要做大好人才造就事情。

从领衔研发中国首台深海钻机，到研制的 海牛Ⅱ号 一举刷新世界深海海底钻机钻探深度，万步炎于海洋上建起 年夜讲堂 ，不只让讲授与科研慎密联合，也让学生受益不浅。

海底钻机的研发链条涵盖了根蒂根基研究、技能攻关、打造检测工艺研发、产物开发、设备集成以及运用。借助平台上风，万步炎团队凝结了海内勘探科技的上风气力，科研机构、打造企业、运维团队接连不断，科研攻关与讲授使命协同开展。

多年的实践，让万步炎对于产学研交融成长思索良多。在他眼里，科研要面向国度庞大战略需求，教诲要同出产实践慎密联合，人材之间要增强交流协作。科研要晋升，需要更多科技事情者走到营业一线；出产要成长，也要让一线事情者拥有进修的时机。科教联合、产教交融，才气鞭策技能不停前进。

于 十三五 时期，万步炎团队共造就了8名玻士、42名硕士。此中一名硕士卒业后，进入中国科学院深海科学与项目研究所，成为 奋斗者 号团队的一位潜航员。万步炎暗示： 团队造就学生有一项同一尺度，就是缭绕海洋矿产资源勘探设备与技能范畴，解决项目实践中的现实问题，强化学乃至用的威力。

科研讲授同经济社会成长需求脱节的趋向要惹起器重，运用研究应该紧跟以至超前在财产成长趋向。 万步炎以为， 造就运用型人材需要走进企业深切相识对于方需求，切勿于试验室 拍脑壳 ，以为甚么研究 高峻上 就 随着上 ，终极却 用不上 。

对于此，万步炎提议，高校要进一步优化以办事国度战略以及区域经济社会成长为导向的学科专业、人材造就以及科研立异系统，果断防止 体内轮回 凭空捏造 的征象；要进一步鞭策高校、科研院所、行业企业优化配置以����APP及资源同享，鞭策立异链、财产链、人材链、教诲链交融成长，构建科教联合、产教交融、校企互助的协同育人以及协同立异机制。

谈及初次履职，万步炎暗示，党的二十年夜陈诉对于教诲、科技、人材事情举行 三位一体 兼顾部署，越发彰显了教诲、科技、人材于社会主义现代化国度设置装备摆设中不成替换的非凡作用。本年天下两会，他将就怎样加速一体推进教诲、科技、人材事情踊跃建言献策。

万步炎时刻悬念着劈波斩浪的海上科考。 此刻，我满脑子都装着专业问题。 万步炎告诉科技日报记者，海底钻机的攻关过程让他坚信，要害焦点技能是买不来的，科技自主自强要靠咱们本身实现。

面向将来，万步炎以及他的团队将研发更强盛的 年夜国重器 ，向广袤而艰深的海底挺进。 国度掉队在人之处，就是咱们起劲的标的目的。 万步炎说。

（本报记者 何亮）

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